Die Geschichte vom guten Wolf

THEATER MIT FADENMARIONETTEN

Es geht um feste Rollenmuster, Vorurteile und darum, was sich bei genauerer Betrachtung dahinter verbirgt. Der Wolf ist gut. „Alle Wölfe sind böse!“, sagt die Eule. Und hält sich für weise. Ob das stimmt, müssen die Tiere herausfinden. Bei genauem Hinschauen zeigt sich, dass festgelegte Rollenmuster oft nur Klischees sind.

Zielsetzung:

1. Gutes Theater für Kinder

2. Wie funktioniert eine Fabel?

3. Keines der Tiere handelt so, wie es spricht, oder wie die (Fabel-)Rolle es verlangt. So lernen auch kleine Zuschauerinnen und Zuschauer, die Tiere aufgrund ihrer tatsächlichen (Un-)Taten zu bewerten.

4. Das genaue Hinsehen lohnt sich in jedem Fall. Hinter jeder Erkenntnis lauert wieder deren ironische Brechung. So entsteht eine ungemein vielschichtige Parabel. Je nach Alter sehen die Teilnehmenden im selben Stück unterschiedliche Geschichten.

5. Der Wolf findet sein Glück, weil er seiner Begabung und seiner Sehnsucht folgt. Deshalb ist es auch ein (Theater-)Stück vom Selbstvertrauen.

geeigneter Raum in der Kita oder Schule (verdunkelbar)

TN: max. 80- 120 (raumabhängig)

Schülergespräch nach der Vorstellung, Vertiefung des Stoffes

Vorstellung:

ca. 50 Min. Spiel + 30 Min. Nachgespräch + 10 Min. Rückbau

maximal 3 Vorstellungen

zzgl. 2 Std. Aufbau + 1 Std. Abbau pro Gastspieltag