Projekt

Lesung aus FLÖRCHEN

szenisch, interaktiv & gärtnerisch

Lesung aus FLÖRCHEN
Kulturpartner:in Thomas Klischke
Gültigkeit sofort - offen
Alter ab 6
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Zielgruppe
Kindergarten Grundschule Förderschule (1–4)
Kultursparte
Literatur & Leseförderung Freie Kreativität
Projektform
aktiv rezeptiv

Beschreibung / Zielsetzung

FLÖRCHEN

Über Blumen, Liebe und die Kraft der Veränderung

Das ist die Geschichte des pensionierten Transporterfahrers Jean-Maurice Tistou, der ein winziges, fast unsichtbares Naturwesen vor dem Tod rettet. Nach seiner Genesung verwandelt das FLÖRCHEN Monsieur Tistous Wohnung in eine magische Naturwelt. In diesem Biotop sammelt, sortiert oder besingt es Samenkörner, pflegt liebevoll Blumen und Blüten, Kräuter und Bäumchen. Bis es eines Tages Heimweh bekommt und Monsieur Tistou eine schwere Entscheidung treffen muss, die sein Leben verändert.

60 Min. Gesamtdauer

05 Min. Gespräch + Einführung

45 Min. Interaktive Lesung

10 Min. Fragerunde

Hintergrund

Das Buch Flörchen basiert auf dem gleichnamigen interaktiven Theaterstück von Thomas Klischke. Darin begegnen die Kinder in einem Biotop Pflanzen, Samensammlungen, Gartenutensilien und Monsieur Tistou, der ihnen anschaulich und partizipativ die Welt des Flörchens nahebringt.

Die Lesung wird sich an der Aufführung orientieren und den Lesevortrag um Gartengeräte, Pflanzen, Samen und partizipative Momente mit den Kindern bereichern.

Die Rückanbindung des Menschen an die faszinierende Welt der Fauna erscheint mir aktuell eine der ganz wesentlichen Aufgaben in der Arbeit mit Kindern. Gerade sie nähern sich der Natur oft mit Ehrfurcht, Neugier, Empathie, Abenteuerlust, aber auch mit großer Faszination. Mit der Erfindung des Flörchens haben diese Regungen eine lebendige Identifikation gefunden, die viele Kinder rührt, aber vor allem die große Lust weckt, selbst zu einem kleinen Gärtner zu werden.

ACHTUNG: Das Buch erscheint erst im März 2027.

Organisatorische Informationen

Tische, Stühle, Magnetwand oder Whiteboard

Eckdaten