Lichtlabor

Das Lichtlabor eröffnet einen Raum für freies, spielerisches und ästhetisches Experimentieren mit Licht. Im Mittelpunkt steht die eigene Wahrnehmung: Wir beobachten, verändern, kombinieren und lassen uns überraschen von dem, was wie man mit Licht gestalten kann.

Durch das spielerische Arbeiten entstehen immer wieder neue Bildwelten, Lichtstimmungen und visuelle Eindrücke. Die Kinder können mit Licht und Schatten experimentieren, Licht in Bewegung bringen, Formen und Räume verändern und eigene Entdeckungen machen. Dabei geht es nicht darum, Licht wissenschaftlich zu erklären, sondern darum, sich dem Phänomen offen, neugierig und experimentierend zu nähern.

Ablauf

1. 30 Minuten vor Beginn richte ich im Klassenzimmer Gruppentische ein, an denen verschiedene Möglichkeiten des Experimentierens mit Licht entstehen.
2. Die Kinder arbeiten in kleinen Gruppen und erkunden eigene Ideen und Bildwelten.
3. Wir beginnen mit spielerischen Übungen zur Wahrnehmung von Licht und Dunkelheit.
4. Anschließend folgt eine freie Experimentierphase, in der die Kinder mit Licht, Schatten, Bewegung, Formen und unterschiedlichen visuellen Situationen arbeiten.
5. Zum Abschluss stellen die Kinder einander ihre Entdeckungen und entstandenen Bildwelten vor.

Die Vorbereitung des Raumes erfolgt durch die Schule und muss vor meiner Ankunft abgeschlossen sein.

1. Das Lichtlabor kann im Klassenzimmer stattfinden.
2. Der Raum muss bei meiner Ankunft abgedunkelt sein.
3. Es werden freie weiße Wände benötigt. Alternativ können weiße Stellwände oder Leinwände bereitgestellt werden.
4. Aufbau durch mich: ca. 30- 45 Minuten vor Beginn
5. Abbau durch mich: ca.15- 30 Minuten im Anschluss