Projekt

Licht und Schatten

Spielerisches Experimentieren (ab 15.10.2026 buchbar)

Licht und Schatten
Kulturpartner:in Roman Heider / Hannelore Heider
Gültigkeit sofort - offen
Alter bis erste Klasse
Zielgruppe
Krippe Kindergarten Förderschule (1–4)
Kultursparte
Bildende Künste Freie Kreativität
Projektform
aktiv

Beschreibung / Zielsetzung

Kunstprojekt „Licht und Schatten“

Wir bieten Kunstprojekte zum Thema Licht und Schatten an, bei denen die Kinder spielerisch experimentieren, beobachten und eigene Ideen entwickeln können.

Mit einem Projektor lassen sich Schablonen, Folien und verschiedene andere Materialien an die Wand projizieren. Die Kinder können dabei erleben, wie sich Formen, Farben und Schatten verändern. Auch mit Taschenlampen wird experimentiert: Die Kinder erkunden unterschiedliche Lichtquellen, beobachten ihre eigenen Schatten und entdecken, wie sich diese durch Bewegung, Abstand und verschiedene Lichtquellen verändern.

Ein besonderes Experiment ist eine Wasserschale auf einem Projektor. Die Bewegungen und Spiegelungen des Wassers werden dabei an die Wand übertragen. Die Kinder können beobachten, wie sich Licht und Schatten bewegen, verändern und neue Formen entstehen lassen.

Im Verlauf des Projekts fließen immer wieder neue Ideen und Erfahrungen der Kinder mit ein. Zum Einsatz kommen unter anderem Malstifte, Schablonen, Folien, Pipetten und weitere Materialien, die zum Gestalten und Experimentieren einladen.

Das Projekt lässt sich flexibel an unterschiedliche Altersgruppen anpassen. Sowohl die Auswahl und Komplexität der Materialien als auch die Herangehensweise und die Art der Impulse können auf das jeweilige Alter und die Bedürfnisse der Kinder abgestimmt werden. Im Mittelpunkt stehen dabei das eigene Entdecken, Experimentieren und die Freude am kreativen Gestalten mit Licht und Schatten.

Organisatorische Informationen

Hier bilden wir kleine Gruppen von jeweils etwa vier Kindern, die für ca. 15–20 Minuten an dem Projekt teilnehmen. Anschließend wechselt die Gruppe und die nächsten Kinder können das Projekt entdecken und ausprobieren.

Am folgenden Tag wird der Ablauf wiederholt. Da den Kindern die Umgebung und die Materialien dann bereits vertrauter sind, können sie an ihre ersten Erfahrungen anknüpfen, neue Ideen entwickeln und sich oft noch freier und mutiger ausprobieren.

Je nach Alter der Kinder, Gruppengröße und den Möglichkeiten vor Ort kann das Projekt nach Absprache individuell angepasst und weiterentwickelt werden.

Bezug zum Lehrplan / Bildungs- & Erziehungsplan

Selbsterfahrungen mit Licht und Schatten

Eckdaten