Greenscreen
Kreative Videokunst mit Greenscreen
Beschreibung / Zielsetzung
Guck mal ich kann fliegen
Über die Wolken fliegen, mit den Delphinen schwimmen, Mariokart fahren, vor Drachen flüchten. All das geht - mit etwas Phantasie, oder einem Greenscreen. Wir Beamen euch mit dem iPad live in eure Lieblingsszenarien und erstellen eine Sammlung kurzer Clips für euch.
Du willst wissen wie das ganze Funktioniert? Hier haben wir einen Artikel auf unserer Homepage.
Ablauf
Wir gehen das ganze sehr spielerisch mit euch an. Wir schauen uns die Technik an, bauen alles auf, sammeln eure Wünsche und drehen dann die einzelnen Clips. Dabei muss gar kein großes Filmkonzept herauskommen. Im Gegenteil, hier steht das Experimentieren und die Phantasie im Vordergrund. Ein Stapel aus Schülern? Kein Problem. Die ganze Klasse aufs Dach der Schule? In echt schwierig - mit Greenscreen - kein Problem. Ihr seht zu jedem Zeitpunkt live wie das ganze Aussieht.
Organisatorische Informationen
Vorbereitung
Wir hören uns an, was eure Rahmenbedingungen und Ideen sind und vereinbaren Termine für den Workshop. Ihr könnt gerne schon mal Wünsche für Orte und Szenerien sammeln die ihr im Greenscreen nutzen möchtet, dann bereiten wir sie vor.
Durchführung
Wir kommen zu euch, bringen alles mit was es an Technik braucht. Je nach Raum bringen wir noch Softboxen mit zum Ausleuchten.
Was wir brauchen
- Einen Raum mit Platz. Klassenzimmer wo Tische zur Seite geschoben sind, leerer Raum oder Turnhalle. Turnhalle ist super weil die Weichbodenmatten einen super Greenscreen abgeben.
- Flache Wand zum Befestigen des Greenscreens (am besten eine wo wir den Greenscreen ankleben oder anklemmen können)
- Steckdosen für die Lichter. Mehrfachstecker bringen wir mit.
Veröffentlichung
Ihr kriegt die Ergebnisse als Download aus unserer Nextcloud.
Bezug zum Lehrplan / Bildungs- & Erziehungsplan
Thematische Einbindung
Greenscreen Aufnahmen können natürlich auch einfach als Ergänzung zu einem vorhandenen Filmprojekt gemacht werden. Dann machen wir nur die Special Effect Shots mit euch. Oder ihr nutzt die Aufnahmen um einen Bestimmten Stoff den ihr habt visuell aufzuarbeiten. Zum Beispiel den Mond erklären mit Bildern und dabei überall Schüler mit ins Bild setzen. Alles was ohne tricks nicht visualisierbar ist, bietet hier Potential.