Projekt

Animationsfilm

Stop Motion Animation mit Papier Lego oder Knete

Animationsfilm
Kulturpartner:in Pingpong-Workshops
Gültigkeit sofort - offen
Alter ab 4 Jahren
Zielgruppe
Kindergarten Grundschule Förderschule (1–4) Förderschule (5–9) Mittelschule Real- und Wirtschaftsschule Gymnasium Berufliche Schule
Kultursparte
Medien & Technik
Projektform
aktiv

Beschreibung / Zielsetzung

Papier Lego Knete

Alles kann sich bewegen. Ein Erklärfilm zum Wetter? Eine Abenteuergeschichte? Oder etwas ganz anderes? Eurer Phantasie sind keine Grenzen gesetzt.

Inspiration gesucht? Schaut mal auf unseren Mediaserver.

Phase 1: Die Story

Wir steigen gemeinsam ein: Was ist ein Animationsfilm, was brauchen wir dazu, womit wollen wir Animieren, wie kann so etwas aussehen. Und dann denken wir uns eine kurze pointierte Geschichte aus. Denn für eine Minute Film brauchen wir 300 Fotos - damit wir in der Zeit fertig werden wird die Story Kurz und Knackig. Dabei kommt ein Film raus den man nach dem ersten Ansehen direkt nochmal anschauen will.

Phase 2: Vorbereitung und Animation

In Kleingruppen bereiten wir die einzelnen Szenen vor. Notizen zu den Dialogen, Schablonen malen und ausschneiden, Hintergründe malen und aufstellen, Legoszenerien aufbauen. Und dann arbeiten wir wie am Fließband: Eine Gruppe ist am IPad und führt Regie. Sie sieht das entstehende Bild, sieht wo bewegt wurde und wo nicht und sagt dem Animationsteam bescheid. Das Animationsteam bewegt die Figuren, jeder eine, Stück für Stück. Kleine Änderung ist eine langsame Bewegung, große Änderung eine schnelle. Das erfordert Fingerspitzengefühl und Vorstellungsvermögen. Und dann wird rotiert. Und keine Sorge ihr habt auch Pause zwischendrin.

Phase 3: Schnitt und Vertonung

Die ersten Fotos stehen, wir lassen die Animation laufen - das ist so ähnlich wie durch ein Daumenkino blättern. Jetzt kommen die Sprecherstimmen, manche Passagen werden verlängert damit das Timing passt, ihr sucht die Musik aus. Wenn es gut aussieht, geht es weiter mit der nächsten Szene. Und jetzt wiederholen wir Phase 2 und 3 so lange, bis wir den ganzen Film fertig gewoben haben.

Am Schluss könnt ihr euren Film in einem ersten Eindruck sehen. Die Feinarbeit übernehmen wir im Nachgang und lassen euch den fertigen Film zukommen. Per Download und auf Wunsch gerne auf unserem Mediaserver.

Organisatorische Informationen

Vorbereitung

Wir hören uns an, was eure Rahmenbedingungen und Ideen sind und vereinbaren Termine für den Workshop.

Durchführung

Wir kommen zu euch, bringen alles mit was es an Technik braucht für den Dreh.

Was wir brauchen

  1. Klassenzimmer: Oder ähnlichen Raum in dem wir in Ruhe mit der Klasse nachdenken und planen können.
  2. Papier und Stift: Ein großes Papier und Edding ist immer super für die Drehbuchphase. Tafel geht aber auch.
  3. Beamer / Digitale Tafel: Wenn ihr sowas habt, können wir Zwischenstände vom Film darauf abspielen. HDMI Stecker ist am einfachsten. Airplay geht auch.

Veröffentlichung

Ein guter Film will gesehen werden. Und genau dafür haben wir einen sicheren Raum geschaffen für eure Filme. Auf unserem selbstgehosteten DSGVO Konformem Mediaserver können wir eure Filme ausstellen. Von dort aus könnt ihr den Link an eure Freunde verschicken, den Film auf der Schulhomepage einbinden und euer Projekt wiederfinden wenn ihr eure eigene Kopie mal verlegt habt. Dafür brauchen wir natürlich euer Einverständnis, bzw. das eurer Eltern.

media.pingpong-workshops.de

pingpong-workshops.de

Bezug zum Lehrplan / Bildungs- & Erziehungsplan

Themen

Bei Animationsfilmen können wir Themen aus dem Lehrplan sehr direkt aufarbeiten. Sagt uns einfach in der Vorbereitung bescheid worum es euch geht, dann entwickeln wir ein Konzept wie wir den Stoff mit den Schüler:innen zusammen aufarbeiten können. Wie immer gilt dabei: Wir machen den Film, den die Schüler:innen machen wollen – sie sind bei ihrem Filmprojekt die Chefs. Sie arbeiten den Stoff auf ihre eigene Weise auf, und was dabei herauskommt, wird ihre Handschrift tragen.

Eckdaten