LehmKreativ
Lehm hautnah erleben
Beschreibung / Zielsetzung
Lehm mit allen Sinnen erleben
Matschen, formen, kneten, bauen und gestalten: In den LebensLEHM-Formaten entdecken Kinder Lehm als natürlichen, vielseitigen Werkstoff. Sie lernen das Material spielerisch kennen, experimentieren damit und entwickeln daraus eigene Ideen – von kleinen Objekten und Fantasiebauten bis hin zu gemeinschaftlichen Skulpturen und größeren Gestaltungen.
Raum für Kreativität und eigene Ideen
Im Mittelpunkt steht das selbstständige Entdecken und Gestalten. Es geht nicht um ein perfektes Ergebnis, sondern darum, Materialien auszuprobieren, eigene Lösungen zu finden und unmittelbar zu erleben: Ich kann selbst etwas erschaffen. So entstehen Erfolgserlebnisse und Fähigkeiten werden sichtbar.
Nachhaltigkeit begreifbar machen
Lehm verbindet kreatives Arbeiten mit Bildung für nachhaltige Entwicklung. Als natürlicher und wiederverwendbarer Baustoff macht er Themen wie Ressourcen, Kreisläufe und nachhaltiges Bauen unmittelbar erfahrbar.
Seit mehreren Jahren bringt LebensLEHM – die Lehm Ideen-Werkstatt - diese Verbindung aus kreativem Gestalten, praktischem Lernen und Nachhaltigkeit an Schulen und pädagogische Einrichtungen.
Erlebnisfarbe aus Erde
Mit den eigens entwickelten ErdBUNT-Lehmfarben erweitert sich das Erleben noch einmal: Kinder können Lehm nicht nur fühlen, formen und verbauen, sondern auch seine natürliche Farbvielfalt entdecken und damit kreativ gestalten.
Organisatorische Informationen
Raum und Umgebung
In der kühleren Jahreszeit ist ein Werkraum, Turnhalle oder ein vergleichbarer Raum von Vorteil.
In den wärmeren Monaten können die Formate sehr gut draußen stattfinden, zum Beispiel im Schulhof, auf einer Wiese oder in einem Gartenbereich.
Kleidung
Da beim Arbeiten mit Lehm ausdrücklich gematscht, geknetet und gestaltet werden darf, sollten die Kinder Kleidung tragen, die schmutzig werden kann. Wechselkleidung ist unbedingt empfehlenswert.
Bezug zum Lehrplan / Bildungs- & Erziehungsplan
Kunstpädagogisch ausgerichtet, fördert Ausdruck & räumliches Denken, Feinmotorik & Haptik, Schulhauskunst.
Besonders angesprochen werden die Bereiche Werken und Gestalten, Ästhetik und Kreativität, Natur und Umwelt sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
- Im praktischen Umgang mit Lehm erkunden die Kinder die Eigenschaften eines natürlichen Werkstoffs, entwickeln eigene Gestaltungsideen und erproben handwerkliche Techniken.
- Gleichzeitig erfahren sie unmittelbar, wo Materialien herkommen, wie sie genutzt und wiederverwendet werden können und was einen verantwortungsvollen Umgang mit natürlichen Ressourcen bedeutet.
- Das freie Experimentieren, Bauen und Gestalten stärkt darüber hinaus Wahrnehmung, Feinmotorik, Kreativität und die Erfahrung, eigene Ideen selbst wirksam umsetzen zu können.