ZIEH. MAL. LOS.
Das Zufallsatelier
Beschreibung / Zielsetzung
Was passiert, wenn eine Stadt plötzlich aus Kissen besteht?
Wie schwebt eine Pommes durchs Weltall?
Wie geht ein Hai zelten?
Und was wäre, wenn Du zwar eine Wiese malen sollst, allerdings kein Grün verwenden darfst?
Bei ZIEH! MAL! LOS! ziehen die Künstler*innen ihre Gestaltungsaufgabe nach dem Mix-&-Match-Prinzip selbst. So entstehen immer neue, ungewöhnliche Kombinationen – um genau zu sein: 27.000 unterschiedliche Möglichkeiten. Keine Aufgabe wie die andere – Kein Bild wie das andere.
Organisatorische Informationen
Das Projekt kann je nach gewünschtem Umfang in unterschiedlichen Zeitformaten gebucht werden.
2 Schulstunden – Kompaktatelier zum Kennenlernen und Ausprobieren.
3 Schulstunden – Extrazeit für zusätzliche gestalterische Arbeitsschritte wie Rahmung oder Präsentation/Aufhängung.
Größerer Umfang auf Anfrage.
Damit allen Künstler*innen die gleiche Atelierausstattung zur Verfügung steht, werden Werkzeuge und Malschürzen für die Dauer des Workshops gestellt.
Bei der Auswahl von Farben und Materialien wird auf Qualität und Eignung für die jeweilige Altersgruppe geachtet. Beim Malen mit Acrylfarben kommen wasserbasierte Künstlerfarben in Studienqualität zum Einsatz. Bekannte Allergien oder Unverträglichkeiten gegenüber Farben oder Materialien bitte vor dem Workshop mitteilen.
Trotz Malschürzen empfiehlt sich Kleidung, die einen Farbspritzer verträgt.
Benötigt werden ausreichend Arbeitsfläche, stabile Tische und eine Wasserstelle in der Nähe. Für die Arbeiten sollte während und nach dem Workshop ausreichend Platz zum Trocknen zur Verfügung stehen. Eine gute Beleuchtung und Belüftungsmöglichkeit sollten vorhanden sein.
Alles Weitere wird vorab gemeinsam abgestimmt.
Bezug zum Lehrplan / Bildungs- & Erziehungsplan
Die zufällige Aufgabe bringt die Schüler*innen aus dem Kontrollmodus direkt ins kreative Handeln. Lange Planung, Perfektionismus und die Frage nach der richtigen Lösung treten in den Hintergrund. Entscheidungen werden spontan getroffen und aus einer verrückten Kombination entsteht etwas Eigenes, Unverwechselbares. Die Künstler*innen erleben spielerisch, dass es nicht den einen richtigen Weg gibt, eine Idee sichtbar zu machen.
Die Einstiegshürde ist bewusst niedrig: Es geht nicht darum, besonders gut malen oder zeichnen zu können. Auch nicht darum, das kreativste Werk abzuliefern. Im Mittelpunkt stehen Fantasie, Interpretation, Entscheidungsfreude, Selbstwirksamkeit – und die Erfahrung, einfach mal ins Machen zu kommen.