Gestaltung von Zaunelementen

Gestaltung von Zaunelementen

Im Rahmen eines zwei- bis zehntägigen Gemeinschaftsprojekts gestalten Schülerinnen und Schüler der 2. bis 12. Klasse individuelle Zaunelemente und dreidimensionalen Zaunpfähle, für den Schulgarten oder den Schulhof. Dabei entstehen farbenfrohe und plastisch gestaltete Elemente.

Es können einzelne Zaunfelder, Zaunpfosten oder ganze Zaunabschnitte gestaltet werden. Inhaltlich bieten sich insbesondere Motive aus der Natur und dem Schulgarten an, zum Beispiel Kräuter, Gemüse, Blumen, Tiere, Blätter oder Früchte.

Anschließend entwickeln die Schülerinnen und Schüler eigene Ideen für die Gestaltung. Die Motive werden zunächst gezeichnet und zu konkreten Entwürfen weiterentwickelt. Dabei können die Kinder überlegen, welche Formen und Motive besonders gut zum jeweiligen Einsatzort passen und wie diese auf den Holzbrettern angeordnet werden können.

Die Schülerinnen und Schüler lernen den Umgang mit Schnitzeisen und Klüpfel kennen. Formen, Linien und einzelne Motive werden als Relief in die Holzoberfläche eingearbeitet. Dadurch entstehen unterschiedliche Höhen und Tiefen, die den Zaunelementen eine plastische Wirkung verleihen. Auch die Zaunpfosten können mit dreidimensionalen Motiven gestaltet werden. Dabei können bis zu sechs Schülerinnen und Schüler gleichzeitig arbeiten.

Nach Abschluss der Schnitzarbeiten werden die Zaunelemente farbig gestaltet.

Zielsetzung

Das Projekt ermöglicht den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zur Holzbildhauerei und zur kreativen Gestaltung mit Holz.

Von der ersten Idee und dem eigenen Entwurf und das Schnitzen bis hin zur farbigen Gestaltung und Montage erleben die Schülerinnen und Schüler den vollständigen Entstehungsprozess. Dabei werden insbesondere Kreativität, Konzentration, Genauigkeit, Geduld, Koordination und handwerkliches Geschick gefördert. Gleichzeitig lernen die Kinder, Werkzeuge bewusst und sicher einzusetzen und Verantwortung für den gemeinsamen Arbeitsprozess zu übernehmen.

Für die Teilnahme am Projekt wird geeignete Arbeitskleidung benötigt. Die Schülerinnen und Schüler sollten geschlossene, feste Schuhe sowie Kleidung tragen, die schmutzig werden darf.