Projekt
Schatzkiste Bamberg
Entdeckungsspiel Schatzkiste
Kulturpartner:in
AGIL Museumspädagogischer Verein e. V.
Gültigkeit
sofort
-
offen
Alter
Kindergarten bis ca. 2. Klasse
Zielgruppe
Kindergarten
Grundschule
Förderschule (1–4)
Kultursparte
Geschichte / Politik / Museum
Projektform
aktiv
rezeptiv
Beschreibung / Zielsetzung
Das Horn erschallt, der Herold leitet an zum Turney… aber da! Eine geheimnisvolle Truhe… eine Schatzkiste? Was verbirgt sich wohl darin? Die große Suche beginnt! Wird es uns gelingen die Truhe zu öffnen und die Zeichen für unser Spiel zu entschlüsseln? Alsdann können wir Entdeckungen auf spielerische Art und Weise machen und hören von den Großen der Geschichte. Vielleicht finden wir am Ende unseres Abenteuers ja sogar einen kleinen Schatz! Auf unserer Suche sind wir am Domberg unterwegs.
Folgende Themen werden spielerisch angesprochen: Heinrich und Kunigunde, Dombaugeschichte, Leben im Mittelalter
Bezug zum Lehrplan / Bildungs- & Erziehungsplan
| Institution / Bereich | Jahrgangsstufe / Altersgruppe | Lehrplan / Lernbereich (LehrplanPLUS / BEP) | Konkreter Bezug zum Abenteuer |
| Kindergarten (Bayerischer Bildungs- und Erziehungsplan - BEP) | Vorschule / Kindergartenkinder (ab ca. 4–6 Jahren) | Umwelt & Soziales / Werteorientierung (u.a. Lebenswelt, historische Spuren, Natur- und Kulturerlebnis) | Spielerisches Entdecken, Hineinversetzen in alte Zeiten, gemeinsames Suchen und handelndes Begreifen ("Schatzkiste"). |
| Grundschule (Heimat- und Sachunterricht - HSU) | Jahrgangsstufe 1 / 2 | Lernbereich 1/2.3: Natur und Gesundheit (Nahrungsmittel, Ernährung, Feuer) | Leben im Mittelalter: Essenszubereitung, Lebensmittelkunde und Feuermachen im historischen Kontext. |